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一年级看图写话全方位解析带范文+二年级各类看图写话范文精选

2019-03-29 14:46编辑:admin人气:


一年级看图写话全方位解析带范文

看图写话是低年级一个重要的训练项目,是低年级学生进行写话训练的重要途径。《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为:1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

看图写话中容易出现的问题

1

审题不清

一般看图写话题目要求是:图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来,但是对“几句话”这个问题忽略不计了,大部分孩子都只有一句话,写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话,这就要求孩子不但会描写图画内容,还要会正确地使用标点符号进行断句。

2

观察能力薄弱

观察不细致,缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

3

学生表达时缺少条理

生活哪里是一层一层上台阶或下台阶,生活分明是踩着一块浮冰去另一块浮冰,却永不知岸在何处。 by 吕彦妮

4

不能根据图画内容,进行合理的想象

孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来,没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要,因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象,写出画面背后无声的东西,才会有话可说。

5

不会正确使用标点符号

有些孩子写了很大一段话,但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子,中间会用逗号,但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”

看图写话写作要求

▊ 1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。

▊ 2、第一句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。

▊ 3、通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容,而不是其他图的内容。

▊ 4、能正确使用“,”、“。”、“?”、“!”。能写通顺的句子,不丢句,不多字。学过的字必须写字,没有学过的字可以写拼音。

看图写话写作技巧

▊ 一、从图中场面及人物加以推测

看图写话要求中常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图,公园里人们在锻炼身体,有的在跑步,有的在打太极拳,还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢?小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么,如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子,就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服,还有人戴手套、戴帽子,就可以推测是冬天。

再看场地是在公园,人们都在锻炼身体,显然人们是在公园里晨练,从而知道图上画的是早晨。因此理清图意,仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。

▊ 二、仔细推敲写话要求找出要素

看图写话,通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格的写话。

▊ 三、对比前后图画的不同之处

理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图,第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看,第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时,就要对比两幅图的不一样,细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了,而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考,你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程,就需要小朋友们仔细观察、认真思考,理清图的意思。

二年级各类看图写话范文精选

01

绚丽多姿的春天

范文:

苹果树生病了

一天,小熊在院子里散步,它发现苹果树的叶子黄了,一片一片地落了下来。小熊给苹果树又浇水又除草,但还是没有什么用。这下可急坏了小熊,他只好请来啄木鸟医生给苹果树看病。啄木鸟在苹果树的身上啄了一个洞,从中抓出了好几只大虫子。很快,苹果树就康复了。

范文:

帽子被风吹走了

一天,小猴子和小刺猬有说有笑地在路上散步。忽然,一阵大风吹来,小刺猬的帽子被风吹走了。小刺猬回头一看,帽子挂在了树枝上,它急得围着树团团转。小猴子安慰它说:“别着急,我有办法。”说完,小猴子便迅速爬到了树枝上,将帽子取下来递给了小刺猬。小刺猬高兴极了,连忙对小猴子说:“谢谢你!”

范文:

小猴子学飞

有一天,小猴子看见老鹰从它头顶上飞过,一下子冲到云里。小猴子羡慕极了,大声说:“我也要学会飞翔!”老鹰听了笑着说:“小猴子,飞翔可不是谁都能学的,你应该学点其他的本领。”小猴子不听老鹰的劝告,仍然坚持学起了飞翔,结果它一次又一次地摔伤。老鹰飞到小猴子身边说:“你看,我们有什么不一样?”小猴子仔细地看了看,好像明白点了什么。

老鹰又说:“你没有翅膀,但你有灵活的四肢,爬树是你的专长,不信你试试?”听完老鹰的话,小猴子很快学会了新的本领。

(来源:未知)

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